Français langue étrangère (FLE) B2C1

- Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité

- Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif

-S'exprimer spontanément, de façon claire et détaillée, sur un large panel de sujets (y compris en employant un vocabulaire professionnel)

Il s'agit pour les stagiaires de développer des compétences en termes de communication interactive (comprendre, s'exprimer, lire et écrire en français dans un contexte social et professionnel) et de préparer une insertion sociale et professionnelle réussie, ancrée dans les réalités culturelles françaises : règles sociales et sociétales françaises et régionales, stéréotypes, relations familiales, monde du travail, monde associatif, humour, loisirs…

COMPRENDRE DES ÉCHANGES EN FRANÇAIS

Analyse de discours et argumentaires longs (films, reportages d'actualités, débats entre professionnels), vocabulaire spécifique, professionnel et technique, techniques d'analyse fine d'informations, de repérage des niveaux de langage, expressions imagées, phonétique, interprétation des sous-entendus et nuances, accents régionaux.

COMPRENDRE DES  ÉCRITS EN FRANÇAIS

COMMUNIQUER A L'ORAL EN FRANÇAIS

Description, expression de sentiments et argumentaires nuancés, connecteurs cause‐conséquence, propositions refus acceptation, actes subordonnés (justifier, hésiter, différer) ‐ Suggestions, conseils, actes de parole afférents au débat (interrompre, prendre la parole, refuser la parole à quelqu'un, réfuter, concéder, illustrer, préciser), hypothèses, marqueurs de la temporalité, expressions de cause conséquence concession opposition.

COMMUNIQUER A L'ÉCRIT EN FRANÇAIS

Codes des écritures longues et genres de textes (critiques, essai), codes de la narration longue et complexe, introduction et annonce de plan, construction des arguments.

TECHNIQUES DE RECHERCHE D'EMPLOI

• Evaluation de fin de formation

• Tous publics

Avoir été scolarisé dans le pays d'origine

Public non francophones de niveau B1 (utilisateur indépendantcapable de présenter clairement son parcours, ses projets) souhaitant atteindre un niveau avancé voire expérimenté (autonome, technique et spontané). Les demandeurs d'emploi au niveau d'aisance inférieur peuvent être orientés sur un FLE court ou voire renforcé.

12 personnes

• Formation entièrement présentielle

• Parcours personnalisé
• Cours collectifs

• Salle équipée de postes informatiques en réseau
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Possibilité d'un accompagnement post-formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH.

Afin d'améliorer la qualité de notre service, vous pouvez nous faire part de vos suggestions ou réclamations à l'aide du formulaire disponible sur notre site internet.

Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Examinateurs habilités DCL et TOEIC.

Épreuves en fin de formation (Évaluation ponctuelle)

Participer à la réunion d'information collective et de positionnement ou prendre rendez-vous avec la coordonnatrice.

La formation est accessible dans un délai compris en 15 et 45 jours avant le démarrage de la formation selon les financeurs. Veuillez nous contacter.

Formation Professionnelle ciblée métier

Accès personnes en situation de handicap

Des formations individualisées, adaptées au niveau de maîtrise de chacun

Des formations interactives basées sur l'échange, l'ancrage dans des situations réelles

Taux de recommandation : 100% sur 12 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction

Taux de satisfaction : 95% sur 12 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction

Taux d'insertion global dans l'emploi : 65%