Approvisionner un rayon ou un point de vente
-· Prendre en charge les marchandises à la réception, les vérifier, les stocker ou les acheminer en surface de vente.
-· Remplir le rayon en respectant les règles d'implantation, les consignes d'hygiène et de sécurité.
-· Participer au suivi des stocks et contribuer à la validation des commandes en effectuant des comptages et des vérifications.
Accompagner le client et participer à l'attractivité commerciale du rayon ou du point de vente
-· Accueillir, renseigner, conseiller, servir le client sur la surface de vente.
-· Mettre en valeur les produits pour développer les ventes.
Réaliser les différentes opérations de caisse
Parfaire ses techniques de recherche d'emploi
Module 1 – Connaitre l'environnement économique et réglementaire du secteur du commerce/ Grande distribution
-connaître les caractéristiques du secteur de la distribution en France
-connaître les métiers de la vente et de la distribution et en particulier les caractéristiques du métier d'employé polyvalent de libre-service caisse/rayon
-connaître les principales dispositions en matière de Législation Commerciale
-connaître les principales dispositions en matière de Législation Sociale
Module 2 – Approvisionner un rayon ou un point de vente
-réaliser la mise en rayon
-connaître et appliquer les principales règles liées à l'Hygiène et la Sécurité
-prévenir les risques en pratiquant les gestes et postures adaptées
-participer au suivi des stocks
Module 3 Contribuer à l'attractivité commerciale du rayon ou du point de vente
-mettre en valeur les produits pour développer les ventes
-appliquer les principes de base de la communication Client : Accueillir, informer et servir
-réaliser les opérations de caisse
Module 4 Anglais professionnel sur objectifs spécifiques
Module 5 : Sensibilisation à l'éco-citoyenneté et au développement durable
Module 6: Technique de Recherche d'emploi 21h
Bonne représentation du métier
Goût du contact et du service
Tonicité, aptitude physique nécessaire aux exigences de l'emploi.
12 personnes
Positionnement en amont de l'entrée en formation.
Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.
Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.
Possibilité d'un accompagnement post-formation.
Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH du GRETA-CFA.
Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.
Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Épreuves en fin de formation (Évaluation sommative ponctuelle) - Attestation des acquis
Test de positionnement
Entretien
Se présenter avec la fiche de liaison du prescripteur (Mission locale, Pôle emploi...).
Insertion dans l'emploi aux postes de:
- Caissier(ère)
- Employé(e) de libre-service
- Responsable de rayon
- Responsable d'un point de vente
Accès personnes en situation de handicap
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.Ses contacts avec les entreprises
Expertise "métiers" de ses formateurs
Pédagogie associant connaissances requises et actions professionnelles
Taux de réussite : 90%
Taux d'insertion dans le métier visé : 65%
Taux de recommandation : 85%
Taux d'interruption en cours de formation : 10%
GRETA-CFA Provence
GRETA-CFA Provence
FORPRO-PACA
Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
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