DEAS - Diplôme d'Etat Aide-Soignant - Session dédiée aux BAC PRO ASSP

Permettre à des bacheliers "Accompagnement Soins Services à la Personne" (ASSP) qui souhaitent poursuivre une formation diplômante d'Aide Soignant, de bénéficier d'un parcours passerelle, conformément à l'Arrêté du 10 juin 2021, modifié par l'arrêté du 9 juin 2023, relatif à la formation conduisant au diplôme d'État d'aide-soignant et dans le but de développer les compétences professionnelles suivantes :

- Accompagner des personnes et réaliser les soins adaptés dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale

- Évaluer l'état clinique et mettre en œuvre les soins adaptés en collaboration

- Établir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage, ainsi qu'informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels

- Utiliser les techniques d'entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention

- Travailler en équipe pluriprofessionnelle et traiter les informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques

Les titulaires du Bac Pro ASSP bénéficient de dispenses de 4 Blocs de compétences ( BC01, BC03, BC04, BC05) sur 5 que constituent la totalité de la formation au DE Aide-soignant.

La présente formation porte uniquement sur le bloc de competence BC02:

La formation théorique d'une durée de 406 heures est organisée en 3 modules :

Module 1  Évaluation de l'état clinique d'une personne et adaptation de sa prise en soins

Module 2  Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement. Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence - niveau 2

Module 3  Accompagnement de la la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation

L'accompagnement des apprenants s'appuie sur trois modalités d'intervention :

• Accompagnement Pédagogique Individualisé (API et API Sup) : 70h ) : (dans les trois premiers mois de la formation)
• Suivi pédagogique individualisé des apprenants : 7 h (réparties tout au long de la formation)
• Travaux personnels guidés (TPG) : 35 h (réparties au sein des différents modules)

La formation clinique de 350 heures soit 10 semaines de 35 heures est composée de 2 périodes de stage de 5 semaines à réaliser (hors employeur si besoin)

Au moins une période clinique doit être effectuée auprès de personnes en situation de handicap physique ou psychique et une période auprès de personnes âgées.

Tout au long du parcours, les apprenants bénéficient d'un accompagnement individualisé avec un suivi régulier par l'équipe pédagogique et des points d'étape pour adapter les apprentissages aux besoins de chacun.

Les compétences sont évaluées progressivement à travers des mises en situation, des exercices pratiques, des productions professionnelles et des évaluations réalisées au fil de la formation.

Notre pédagogie privilégie une approche concrète et orientée métier : études de cas, jeux de rôle, mises en situation et activités collaboratives permettent d'apprendre dans des conditions proches de la réalité professionnelle.

• Diplôme du ministère de la Santé de Niveau 4
• AFGSU - Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence - niveau 2

+ d’informations sur cette certification (RNCP40692, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

- Être agé(e) de 17 ans minimum à la date d'entrée en formation.

- Être titulaire du Bac Pro ASSP (copie attestation de réussite ou diplôme).

- Satisfaire aux obligations vaccinales en vigueur dans les établissements de santé 

- Certificat médical d'aptitude au suivi du DEAS auprès d'un médecin agrée de l'ARS

16 personnes

• Formation mixte

• Cours collectifs

• Appartement pédagogique

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH.

Équivalences et passerelles: à étudier au cas par cas en fonction du parcours du candidat.

Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Formateur AFGSU certifié CESU

Les évaluations sont organisées tout au long de la formation et/ou en fin de parcours, conformément au référentiel du diplôme. Les épreuves certificatives peuvent prendre la forme de contrôles en cours de formation (CCF) et/ou d’épreuves finales. 

Un accompagnement à la préparation des épreuves est proposé tout au long de la formation afin de favoriser la réussite des candidats. 

Inscriptions en cours, entretien individuel sur rendez-vous.

 La procédure d'inscription est décrite dans le dossier d'inscription téléchargeable sur l'onglet "dossier de la formation" 

Session en exclusivement en alternance : Nécessité de trouver un employeur 

Veuillez nous contacter.

S'il est bachelier, un aide-soignant peut poursuivre sa formation et préparer le DE d'infirmier.

S'il n'est pas titulaire du bac mais qu'il a 3 années d'exercice professionnel, il peut passer des épreuves de sélection spécifiques pour intégrer la formation conduisant à ce DE.

Accès personnes en situation de handicap

Restauration

Transport

Indices de performances 2025 du GRETA CFA Côte d'Azur

• Taux de réussite : 92%
• Taux de satisfaction : 99%
• Taux d'insertion : 68%