CAP AEPE - Accompagnant Éducatif Petite Enfance

Acquérir la qualification et les compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre de vie des enfants de moins de 6 ans, en école maternelle/accueil collectifs pour mineurs, au domicile des parents ou à son propre domicile, en établissement/service d'accueil collectif :

- conduire des activités d'animation et d'éveil du jeune enfant dans un objectif d'apprentissage des règles de vie collective, d'aide à l'acquisition de l'autonomie, d'aide au développement affectif, intellectuel et sensoriel.

- réaliser les activités de soins du quotidien (soins, hygiène corporelle, aide à la prise de repas) en lien avec les besoins physiologiques, affectifs et de sécurité physique de l'enfant.

- réaliser les activités d'entretien sanitaire.

- établir avec les enfants et les parents une relation de confiance.

Ce diplôme permet de se présenter aux épreuves d'admissibilité de la formation d'auxiliaire-puéricultrice ainsi qu'au concours d'ATSEM organisé par les collectivités territoriales.

3 Blocs de Compétences professionnels:

Accompagner le développement du jeune enfant

• Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages 
• Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne.
  

Exercer son activité en accueil collectif

• Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels.
• Exercer son activité en école maternelle.
• Exercer son activité en EAJE (accueil et éveil des jeunes enfants) et ACM (accueil collectifs des mineurs).
  

Exercer son activité en accueil individuel

• Exercer son activité à son domicile, à celui des parents ou en maison d'assistants maternels

4 Blocs de Compétences générales :  Français - Histoire/Géographie, Maths/Sciences, Prévention Sécurité Environnement, Éducation Physique et Sportive (pour les apprentis)

NB : Possibilité de dispense des modules d'enseignement général sous certaines conditions.

La formation comprend également un minimum de 448 heures de formation pratique en situation professionnelle soit par exemple 14 semaines d'une durée hebdomadaire minimum de 32 heures.

Alternance de cours théoriques, de travaux pratiques en salles spécialisées (salles de puériculture, cuisines), de travaux dirigés en centre de ressources, d'auto-formation assistée sur dossiers d'apprentissage originaux conçus par le GRETA-CFA dans le cadre du nouveau référentiel.

• Diplôme du ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse de Niveau 3 (CAP)

+ d’informations sur cette certification (RNCP38565, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

- une connaissance minimale du secteur de la petite enfance, à travers des expériences professionnelles (immersion en milieu professionnel, stages ou emplois), un bilan, un accompagnement au projet professionnel dans le cadre de divers dispositifs.

- la compréhension orale et écrite de la langue française et des notions de calculs ou un niveau équivalent à la classe de 3ème en formation générale (Français, histoire géographie et mathématiques), obtenu dans le cadre de la scolarité initiale ou d'actions de remise à niveau dans un dispositif de formation continue de type CLEA, ETAPS ou autres.

- des aptitudes gestuelles, la capacité à travailler en équipe.

16 personnes

• Formation entièrement présentielle

• Parcours personnalisé
• Cours collectifs

• Plateaux techniques équipés
• Salle équipée de postes informatiques en réseau
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.

Possibilité d'un accompagnement post-formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH du GRETA-CFA.

Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.

Contrôle en cours de formation (CCF)

Possibilité de valider un/des blocs de compétences

En cas de validation partielle de la certification, la durée de validité des modules obtenus est de : 5 ans

Participation à une réunion d'information collective

Sélection par dossier / test de positionnement / Entretien

Le CAP débouche sur la vie active mais il est possible, à certaines conditions, de continuer en préparant un bac pro ou de préparer les concours d'entrée de certains Diplôme d'État du secteur sanitaire et social.

Accès personnes en situation de handicap

Les GRETA-CFA sont habilités à engager l'évaluation de toutes les épreuves de ce diplôme en Contrôle en Cours de Formation.

Un lien permanent avec les inspecteurs du ministère de l'Éducation nationale assure qualité et fiabilité aux parcours d'apprentissage proposés.

• Nombre d'apprenants * : 77
• Taux de satisfaction * : 84%
• Taux de réussite à l'examen ** : 86%
  
• Taux d'insertion en sortie de formation *: 14%
  
• Taux de poursuite d'études * : 4%
  
• Taux rupture * : 0%
  
• Taux d'abandon * : 8%

* Période de référence 01/09/2022 au 30/07/2023, calcul sur le nombre de réponses obtenues

** Résultats calculés sur le nombre de candidats présentés 

• Débouchés : Agent de crèche, ATSEM (suite de parcours), Assistant Maternel (avec agrément)...
  
  
• Suite de parcours : Auxiliaire de puériculture, BAC PRO
  
  
• Parcours Réussite :
  • Marina près l'obtention de son CAP, a réussi la sélection à la formation d'Auxiliaire puériculture et occupe aujourd'hui un poste en structure d'accueil de jeunes enfants
    
  • Judith a été embauchée comme animatrice à la suite de son CAP.
    

• Valeur ajoutée :
  

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