BTS SIO option B «Solutions logicielles et applications métiers»

Participer à la production et à la fourniture de services informatiques d'une organisation en développant, en adaptant ou en maintenant des solutions applicatives soit en tant que collaborateur(trice) de cette organisation soit en tant qu'intervenant(e) d'une entreprise de services du numérique ou d'un éditeur de logiciels.

Adapter des solutions logicielles et assurer le fonctionnement optimal des applications informatiques.

- définir des spécifications techniques à partir de l'expression des besoins des utilisateurs et des contraintes de l'organisation préalablement recensés, notamment liées à la sécurité

- réaliser, adapter, sécuriser puis valider de solutions applicatives à l'aide des cadres applicatifs (frameworks) retenus;

- gérer le patrimoine applicatif;

- rédiger la documentation d'une solution applicative;

- rechercher des réponses adaptées à des problèmes liés à la fourniture et à la sécurisation des services informatiques;

- accompagner ou assister les utilisateurs;

- maintenir la qualité des services applicatifs.

- étudier et évaluer l'existant, recueillir les besoins des utilisateurs et élaborer un cahier des charges;

- choisir les solutions techniques les plus adaptées

- déployer et mettre en production une solution applicative

Proposer un ensemble de solutions techniques applicatives répondant à un besoin, soutenu par des activités de maintien en condition opérationnelle et de support, sur lequel le prestataire informatique s'engage.

Accompagner les processus métier des organisations employeuses ou clientes en répondant à leur besoin d'efficience et participent directement ou indirectement à la production de valeur ajoutée. Offrir un service tenant compte des risques opérationnels, des exigences de qualité et de conformité aux normes et standards ainsi que des obligations juridiques.

La formation est organisée en plusieurs blocs de compétences permettant une progression étape par étape. Elle alterne apports théoriques, mises en pratique et temps d'évaluation afin de favoriser un apprentissage concret et progressif.

BC01 - Support et mise à disposition de services informatiques

• Gérer le patrimoine informatique
• Répondre aux incidents et aux demandes d'assistance et d'évolution
• Développer la présence en ligne de l'organisation
• Travailler en mode projet
• Mettre à disposition des utilisateurs un service informatique
• Organiser son développement professionnel

BC03 - Conception et développement d'applications

• Concevoir et développer une solution applicative
• Assurer la maintenance corrective ou évolutive d'une solution applicative
• Gérer les données

BC05- Cybersécurité des services informatiques

• Protéger les données à caractère personnel
• Préserver l'identité numérique de l'organisation
• Sécuriser les équipements et les usages des utilisateurs
• Garantir la disponibilité, l'intégrité et la confidentialité des services informatiques et des données de l'organisation face à des cyberattaques
• Assurer la cybersécurité d'une solution applicative et de son développement

Culture générale et expression

Expression et communication en langue anglaise

Mathématiques pour l'informatique

Culture économique, juridique et managériale pour l'informatique

Tout au long du parcours, les apprenants bénéficient d'un accompagnement individualisé avec un suivi régulier par l'équipe pédagogique et des points d'étape pour adapter les apprentissages aux besoins de chacun.

La période en entreprise permet également de développer les compétences professionnelles sur le terrain.

Les compétences sont évaluées progressivement à travers des mises en situation, des exercices pratiques, des productions professionnelles et des évaluations réalisées au fil de la formation.

Notre pédagogie privilégie une approche concrète et orientée métier : études de cas, jeux de rôle, mises en situation et activités collaboratives permettent d'apprendre dans des conditions proches de la réalité professionnelle.

• Diplôme du ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche de Niveau 5

+ d’informations sur cette certification (RNCP40792, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Etre titulaire du Bac STG ou STI DD ou S ou ES ou Bac Pro SEN ou expérience significative dans le domaine.

Assez bon niveau en mathématiques et bonne culture numérique.

Intérêt pour le développement d'applications informatiques.

Formation en mixité de public , acceptation sous réserve de validation par l'établissement d'accueil

• Formation entièrement présentielle

• Cours collectifs

• Plateaux techniques équipés
• Salle équipée de postes informatiques en réseau

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH.

Afin d'améliorer la qualité de notre service, vous pouvez nous faire part de vos suggestions ou réclamations à l'aide du formulaire disponible sur notre site internet.

Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.

Les évaluations sont organisées tout au long de la formation et en fin de parcours, conformément au référentiel du diplôme. Les épreuves certificatives peuvent prendre la forme de contrôles en cours de formation (CCF) et/ou d’épreuves finales.

Un accompagnement à la préparation des épreuves est proposé tout au long de la formation afin de favoriser la réussite des candidats.

Ce diplôme est délivré après validation par le jury académique.

En cas d’échec au diplôme, le candidat conserve le bénéfice des unités obtenues et peut se représenter ultérieurement aux épreuves manquantes. La durée de validité des modules obtenus est de 5 ans.

Entretien sur rendez-vous.

Vœux sur Parcoursup.

Formation en mixité de public : Les apprentis en mixité sont des apprentis qui suivent leur formation au sein d'une classe composée d'élèves sous statut scolaire.

L'acceptation est conditionnée à la validation de l'établissement d'accueil et sous réserve de places disponibles.

Formation en apprentissage : La formation est accessible sous réserve de la validation de votre dossier ainsi que du poste en entreprise (conformité diplôme).

Continuer ses études en licence professionnelle ou en école d'ingénieur

Accéder aux responsabilités suivantes:

Les dénominations d'emplois concernés sont diverses. À titre indicatif, les appellations les plus fréquentes sont les suivantes (classées par ordre alphabétique):

- analyste d'applications;

- analyste d'études;

- analyste programmeur;

- chargé d'études informatiques;

- développeur d'applications informatiques;

- développeur d'applications mobiles;

- technicien développement-exploitation;

- développeur Web;

- informaticien d'études;

- programmeur d'applications;

- responsable des services applicatifs;

- technicien d'études informatiques

Accès personnes en situation de handicap

1ère session de formation, nous ne disposons pas d'indicateurs Qualité.

Valeur ajoutée de l'établissement : cliquez ici