BTS Pilotage des Procédés

A l'issue de la formation, le titulaire de de BTS sera en mesure de :
– Optimiser les procédés pour la fabrication des produits existants et nouveaux, en vue d'améliorer les performances (consommation matières, prix de revient, résultats environnementaux, capacités et disponibilité des installations)
– Conduite un procédé en tenant compte de la gestion des incidents
– Organisation et coordonner les équipes d'opérateurs de production
– Evaluer les risques et la gestion de la maintenance des installations

La formation est organisée en plusieurs blocs de compétences permettant une progression étape par étape. Elle alterne apports théoriques, mises en pratique et temps d'évaluation afin de favoriser un apprentissage concret et progressif.

BC01 : Intervention dans une démarche d'amélioration d'un processus QHSSE (Qualité-Hygiène-sécurité-Sureté- environnement)

• Organiser les activités des intervenants extérieurs à la production,
• Collecter et exploiter des informations QHSSE,
• Conduire une démarche d'analyse des risques

BC02 : Pilotage de la production

• Collecter et exploiter des données de la maintenance,
• Piloter en fonctionnement normal,
• Piloter en régime transitoire,
• Piloter en mode dégradé,
• Conduire une démarche d'analyse des causes de pannes ou dysfonctionnements,
• Renseigner les outils de suivi dans le respect des procédures (base de données, documents de traçabilité, documents de QHSSE).

BC03 :  Analyse et gestion de la production

• Collecter et exploiter des données de la production,
• Déterminer les paramètres de conduite du procédé et les valeurs associées,
• Planifier la production,
• Collecter et exploiter des informations relatives aux compétences et aux disponibilités des personnels.

BC04 : Collaboration dans l'environnement professionnel

• Mettre en œuvre une démarche d'amélioration continue et de résolution de problèmes,
• Choisir les modalités de communication adaptées à la situation,
• Communiquer des éléments en utilisant le vocabulaire technique adapté,
• Préparer et conduire une réunion,
• Créer et maintenir des relations interpersonnelles.

Modules d'enseignement général 

• Mathématiques
• Culture générale et expression
• Anglais
• Physique-chimie

Tout au long du parcours, les apprenants bénéficient d'un accompagnement individualisé avec un suivi régulier par l'équipe pédagogique et des points d'étape pour adapter les apprentissages aux besoins de chacun.

Une période en entreprise permet également de développer les compétences professionnelles sur le terrain.

Les compétences sont évaluées progressivement à travers des mises en situation, des exercices pratiques, des productions professionnelles et des évaluations réalisées au fil de la formation.

Notre pédagogie privilégie une approche concrète et orientée métier : études de cas, jeux de rôle, mises en situation et activités collaboratives permettent d'apprendre dans des conditions proches de la réalité professionnelle.

• Diplôme du ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche de Niveau 5

+ d’informations sur cette certification (RNCP38217, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Bac technologique (STT) ou général ou professionnel ou niveau IV 

12 personnes

• Formation entièrement présentielle

La formation se déroule en présentiel en centre, condition optimale pour créer une dynamique de groupe, favoriser les échanges interactifs entre stagiaires et bénéficier des matériels professionnels.

• Centre de ressources
• Plateaux techniques équipés
• Salle équipée de postes informatiques en réseau
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH du GRETA-CFA.

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Afin d'améliorer la qualité de notre service, vous pouvez nous faire part de vos suggestions ou réclamations à l'aide du formulaire disponible sur notre site internet.

Enseignants certifiés EN, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation dadultes, intervenants professionnels

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Les évaluations sont organisées tout au long de la formation et en fin de parcours, conformément au référentiel du diplôme. Les épreuves certificatives peuvent prendre la forme de contrôles en cours de formation (CCF) et/ou d’épreuves finales.

Un accompagnement à la préparation des épreuves est proposé tout au long de la formation afin de favoriser la réussite des candidats.

Ce diplôme est délivré après validation par le jury académique.

En cas d’échec au diplôme, le candidat conserve le bénéfice des unités obtenues et peut se représenter ultérieurement aux épreuves manquantes. La durée de validité des modules obtenus est de 5 ans

Lien pour candidater : cliquez ici

Test de positionnement et entretien sur rendez-vous.

Ce BTS permet d'exercer les métiers de

• Chef de poste
• Chef d'atelier
• Technicien d'atelier
• Technicien de fabrication
• Assistant-ingénieur
• Conducteur de ligne
• Assistant du responsable de production

et de travailler dans les domaines suivants :

• Industries chimiques
• Industrie du cosmétique
• Industries du pétrole, du gaz et de la pétrochimie
• Industrie de l'eau
• Industries des papiers, cartons, cellulose,
• Industrie des bio – raffineries
• Industries de la plasturgie et des composites
• Industrie du caoutchouc
• Industries agroalimentaires
• Industrie textile
• Industrie de la sidérurgie
• Industrie de l'énergie

Accès personnes en situation de handicap

Transport

direction sous préfecture
établissement situé sur le plateau des bolles en bordure de l'étang

Taux de réussite : 80% sur 11 personnes présentées à l'examen

Taux de satisfaction :  95 % sur 9 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction

Taux d'insertion global dans l'emploi : 90%

 Taux de recommandation :95 % sur 9 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction 

Taux de poursuite d'études: 10 %

 Taux de rupture des contrats d'apprentissage conclus : 8% 

 Valeur ajoutée de l'établissement : Label Lycée des Métiers / Internat 

Nos indicateurs sont consultables sur le site : cliquez ici