BTS Métiers de la chimie

Les activités de ce technicien s'exercent dans les laboratoires associés à la production ou à la recherche et développement :

• Dans les laboratoires de contrôle le technicien est chargé de tester la conformité aux spécifications des matières premières et des produits fabriqués.
• Dans les ateliers de production en formulation, le technicien doit répondre au cahier des charges du client mais aussi être capable de procéder à une expertise et de répondre aux réclamations des clients.
• Dans les laboratoires de recherche et développement, le technicien travaille sur la synthèse de nouvelles molécules ou formule des produits innovants dans son secteur de production (cosmétique, ou peinture etc ) Il réalise les analyses des produits en développement mais il est aussi capable de mettre au point de nouvelles méthodes d'analyse.

La formation est organisée en plusieurs blocs de compétences permettant une progression étape par étape. Elle alterne apports théoriques, mises en pratique et temps d'évaluation afin de favoriser un apprentissage concret et progressif.

BC01 - Etude de protocoles de synthèse et d'analyse et de cas professionnels en formulation et analyse 

• S'approprier un cahier des charges, un mode opératoire
• Identifier les caractéristiques et la qualité des produits à utiliser
• Rédiger un protocole expérimental
• Estimer le coût d'une fabrication, d'une synthèse, d'une analyse
• Calculer et exprimer un résultat
• Analyser un résultat et le confronter aux spécificités attendues

 BC02 - Activités professionnelles en laboratoire 

• Préparation des matériels, produits et protocoles expérimentaux
• Réalisation des expérimentations et maintenance de premier niveau
• Application des procédures de qualité, sécurité et environnement
• Organisation des activités et gestion des stocks
• Traçabilité et amélioration des protocoles
• Travail en équipe et autonomie professionnelle

 BC03 - Réponse à un cahier des charges établi par l'équipe professionnelle 

• Rechercher et s'approprier l'ensemble des informations liées à la demande, les données relatives à la sécurité
• Rechercher les informations sur les évolutions réglementaires et technologiques
• S'exprimer, rédiger et échanger en utilisant différents modes de communication
• Utiliser différents outils de bureautique
• Adapter sa communication à différents interlocuteurs

BC04 - Conduite d'un projet en milieu professionnel 

• Utiliser des notions d'anglais technique à l'écrit et à l'oral
• Prendre en compte les différents aspects de la réglementation et de la politique QHSSE de l'entreprise
• Prendre en compte de façon permanente les besoins des clients
• Adapter ses méthodes de travail et son comportement aux différentes situations professionnelles et aux évolutions
• Respecter l'image, les valeurs et les règles de l'entreprise

Tout au long du parcours, les apprenants bénéficient d'un accompagnement individualisé avec un suivi régulier par l'équipe pédagogique et des points d'étape pour adapter les apprentissages aux besoins de chacun. Une période en entreprise permet également de développer les compétences professionnelles sur le terrain. Les compétences sont évaluées progressivement à travers des mises en situation, des exercices pratiques, des productions professionnelles et des évaluations réalisées au fil de la formation. Notre pédagogie privilégie une approche concrète et orientée métier : études de cas, jeux de rôle, mises en situation et activités collaboratives permettent d'apprendre dans des conditions proches de la réalité professionnelle.

• Diplôme du ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche de Niveau 5

+ d’informations sur cette certification (RNCP38382, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Bac technologique (STT) ou général ou professionnel ou niveau IV et 3 ans d'expérience professionnelle.

5 personnes

• Formation entièrement présentielle

• Cours collectifs

• Plateaux techniques équipés

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH du GRETA-CFA.

Enseignants certifiés EN, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels

Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Les évaluations sont organisées tout au long de la formation et en fin de parcours, conformément au référentiel du diplôme. Les épreuves certificatives peuvent prendre la forme de contrôles en cours de formation (CCF) et/ou d’épreuves finales.

Un accompagnement à la préparation des épreuves est proposé tout au long de la formation afin de favoriser la réussite des candidats.

Ce diplôme est délivré après validation par le jury académique.

En cas d’échec au diplôme, le candidat conserve le bénéfice des unités obtenues et peut se représenter ultérieurement aux épreuves manquantes. La durée de validité des modules obtenus est de 5 ans

Dossier d'inscription à retirer au GRETA-CFA,

positionnement et entretien

Voeux sur Parcoursup.

Les emplois concernés se situent tant dans le champ du contrôle et notamment du contrôle qualité en production que dans le champ de la conception et du développement de produits :

- technicien d'analyses de contrôle qualité en production ;

- technicien synthèse ;

- technicien formulation ;

- technicien d'analyse en recherche et développement.

Poursuivre ses études en :

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence du domaine de la chimie, en licence professionnelle du secteur des industries chimiques et pharmaceutiques, ou en classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur) ingénierie industrielle pour entrer en école d'ingénieurs. 

Accès personnes en situation de handicap

Transport

Métro ligne 2 : Ste Marguerite Dromel
Bus N° 17 : Lycée Jean Perrin
A pied 1 min

Taux de satisfaction : 100% sur 3 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction

Taux de recommandation : 100% sur 3 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction

Taux d'interruption en cours de formation : 0%

Taux de rupture des contrats d'apprentissage conclus : 0%

Nos indicateurs sont consultables sur le site : cliquez ici