BTS Métiers de la chimie

Les activités de ce technicien s'exercent dans les laboratoires associés à la production ou à la recherche et développement :

• Dans les laboratoires de contrôle le technicien est chargé de tester la conformité aux spécifications des matières premières et des produits fabriqués.
• Dans les ateliers de production en formulation, le technicien doit répondre au cahier des charges du client mais aussi être capable de procéder à une expertise et de répondre aux réclamations des clients.
• Dans les laboratoires de recherche et développement, le technicien travaille sur la synthèse de nouvelles molécules ou formule des produits innovants dans son secteur de production (cosmétique, ou peinture etc ) Il réalise les analyses des produits en développement mais il est aussi capable de mettre au point de nouvelles méthodes d'analyse.

Le programme s'articule autour de plusieurs blocs de compétences (BC) : 

BC01 - Etude de protocoles de synthèse et d'analyse et de cas professionnels en formulation et analyse 

- S'approprier un cahier des charges, un mode opératoire

- Identifier les caractéristiques et la qualité des produits à utiliser

- Rédiger un protocole expérimental

- Estimer le coût d'une fabrication, d'une synthèse, d'une analyse

- Calculer et exprimer un résultat

- Analyser un résultat et le confronter aux spécificités attendues

 BC02 - Activités professionnelles en laboratoire 

- Sélectionner les méthodes, techniques et matériels en fonction de l'expérience à réaliser

- Préparer les produits, le matériel et les accessoires sur les équipements de laboratoire les plus courants

- Réaliser une maintenance de premier niveau sur les appareils, à partir d'une notice

- Mettre en œuvre le protocole expérimental

- Appliquer les procédures (fiche de données sécurité, EPI)

- Détecter les non-conformités dans les activités de contrôle qualité et de R&D au regard des exigences de la sécurité, de la protection de l'environnement et de la qualité et alerter

- Modifier, améliorer ou transférer le protocole

- Organiser le travail et planifier les expériences dans le respect des délais

- Gérer le stock des produits en appliquant la réglementation

- Assurer la traçabilité des activités

- Etre autonome et faire preuve d'initiative, d'esprit critique et de curiosité

- Travailler en équipe dans un groupe multiculturel et/ou pluridisciplinaire

 BC03 - Réponse à un cahier des charges établi par l'équipe professionnelle 

- Rechercher et s'approprier l'ensemble des informations liées à la demande, les données relatives à la sécurité

- Rechercher les informations sur les évolutions réglementaires et technologiques

- S'exprimer, rédiger et échanger en utilisant différents modes de communication

- Utiliser différents outils de bureautique

- Adapter sa communication à différents interlocuteurs

BC04 - Conduite d'un projet en milieu professionnel 

- Utiliser des notions d'anglais technique à l'écrit et à l'oral

- Prendre en compte les différents aspects de la réglementation et de la politique QHSSE de l'entreprise

- Prendre en compte de façon permanente les besoins des clients

- Adapter ses méthodes de travail et son comportement aux différentes situations professionnelles et aux évolutions

- Respecter l'image, les valeurs et les règles de l'entreprise

• Diplôme du ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse de Niveau 5

+ d’informations sur cette certification (RNCP38382, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Bac technologique (STT) ou général ou professionnel ou niveau IV et 3 ans d'expérience professionnelle.

5 personnes

• Formation entièrement présentielle

• Cours collectifs

• Plateaux techniques équipés

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH du GRETA-CFA.

Enseignants certifiés EN, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels

Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Contrôle en cours de formation (CCF)

En cas de validation partielle de la certification, la durée de validité des modules obtenus est de : 5 ans

Dossier d'inscription à retirer au GRETA-CFA,

positionnement et entretien

Voeux sur Parcoursup.

Les emplois concernés se situent tant dans le champ du contrôle et notamment du contrôle qualité en production que dans le champ de la conception et du développement de produits :

- technicien d'analyses de contrôle qualité en production ;

- technicien synthèse ;

- technicien formulation ;

- technicien d'analyse en recherche et développement.

Poursuivre ses études en :

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence du domaine de la chimie, en licence professionnelle du secteur des industries chimiques et pharmaceutiques, ou en classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur) ingénierie industrielle pour entrer en école d'ingénieurs. 

Accès personnes en situation de handicap

Transport

Métro ligne 2 : Ste Marguerite Dromel
Bus N° 17 : Lycée Jean Perrin
A pied 1 min

Nos indicateurs sont consultables sur le site : cliquez ici

1ère session de formation, nous ne disposons pas d'indicateurs Qualité.

Ces places en contrat d'apprentissage sont intégrées dans une classe relevant de la formation initiale (composée d'élèves sous statut scolaire) : elles sont soumises à l'inscription au lycée.