BTS Electrotechnique ( rentrée 2025)

Obtenir le brevet de technicien supérieur (BTS) « Électrotechnique » permet d'être spécialiste des installations électriques « intelligentes », qui intègrent les technologies numériques, communicantes et les objets connectés au service des enjeux énergétiques.
Le technicien conçoit, optimise et maintient ces installations électriques depuis le point de production de l'énergie jusqu'aux utilisations, en intégrant des solutions techniques variées et innovantes.

Les compétences développées par le technicien en électrotechnique vont de la conception à la réalisation, le conseil technique et la maintenance d'équipement ou de systèmes électrotechniques:

- Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier

- Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches

- Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches

- Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise

- Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges

- Modéliser le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

- Simuler le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

- Dimensionner les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

- Choisir les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

- Proposer l'architecture d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

- Réaliser les documents techniques (plans, schémas, DOE, maquette virtuelle, etc.) du projet/chantier

- Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier

- Mesurer les grandeurs caractéristiques d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

- Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique

- Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier

- Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique

- Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

- Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique

Modules d'enseignement professionnel  : 

BC01 - Concevoir une étude préliminaire

• Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges

• Modéliser le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

• Dimensionner les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

• Proposer l'architecture d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

BC02 - Concevoir une étude détaillée du projet

• Simuler le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

• Choisir les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

• Réaliser les documents du projet/chantier (plans, schémas, maquette virtuelle, etc.)

BC03 - Conduire un projet / un chantier

• Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier

• Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches

• Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier

BC04 - Réaliser, mettre en service un projet

• Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise

• Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique

• Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier

• Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique

BC05 - Analyser, diagnostiquer, assurer la maintenance

• Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches

• Mesurer les grandeurs caractéristiques d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

• Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique

• Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique

Modules d'enseignement général : Français ; Mathématiques ; Langue vivante étrangère

• Diplôme du ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse de Niveau 5 (BTS)

+ d’informations sur cette certification (RNCP41007, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Bac technologique (STI electrotechnique) ou général scientifique ou professionnel industriel (ELEEC) ou BP électrotechnique

ou niveau IV et 3 ans d'expérience professionnelle

12 personnes

• Formation entièrement présentielle

• Cours collectifs

• Plateaux techniques équipés
• Salle équipée de postes informatiques en réseau
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Possibilité d'un accompagnement post-formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH du GRETA-CFA.

Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.

Contrôle en cours de formation (CCF)

Projet professionnel

Possibilité de valider un/des blocs de compétences

En cas de validation partielle de la certification, la durée de validité des modules obtenus est de : 5 ans

Test de positionnement et entretien sur rendez-vous.

Voeux sur Parcoursup.

Exercer une activités de pré-étude, d'organisation-réalisation, d'installation sur site et de maintenance dans les entreprises de la filière industrielle, la production centralisée et/ou décentralisée d'énergie électrique, les réseaux de transport, de distribution d'énergie électrique et de communication, les infrastructures, le BTP....

Poursuivre ses études en licence professionnelle

Accès personnes en situation de handicap

Taux de réussite : 97%