BPJEPS - Spécialité Educateur sportif mention Multi activités physiques ou sportives pour tous

A l'issue de la formation, le titulaire de ce BPJEPS est en capacité de réaliser les activités suivantes:

• Recueil d'informations en vue d'un état des lieux de l'environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l'animation
• Proposition de projets dans le cadre de l'organisation de la structure répondant à l'évolution des besoins des publics
• Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d'un projet dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animation
• Evaluation du projet dans le champ du sport ou de l'animation et transmission d'informations au sein de la structure sur les publics accueillis
• Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d'une structure agissant dans le champ du sport ou de l'animation
• Mise en œuvre à destination des publics d'actions de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l'animation
• Conception de séances et de cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
• Préparation de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
• Conduite de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
• Evaluation de séances et de cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives

Conformément aux dispositions de l'article L 212-1 du code du sport, l'encadrement d'activités physique ou sportive nécessite la possession d'une certification professionnelle figurant à l'annexe II-1 de ce même code. Le brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS) spécialité « éducateur sportif » mention «multi activités physiques ou sportives pour tous » permet de satisfaire à cette obligation de qualification.

BC01 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation

• Se repérer dans son territoire et identifier les acteurs locaux
• Identifier les besoins des différents publics cibles avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap
• Proposer et organiser un projet en tenant compte des ressources mobilisables au sein de la structure, et des impacts écologiques potentiels du projet
• Suivre les actions conduites en organisant celles de chaque membre de l'équipe
• Remplir les obligations administratives en utilisant différents outils numériques
• Restituer les conclusions du projet à son responsable, en identifiant les principaux facteurs positifs et les points d'amélioration

BC02 - Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation

• Communiquer des informations sur les activités proposées
• Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, notamment les publics en situation de handicap,
• Sélectionner les outils et rédiger des contenus de communication

BC03 - Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques ou sportives dans le cadre du projet et de l'organisation de travail

• Définir les finalités d'un cycle de séances des activités physiques et sportives, en tenant compte du projet et de l'organisation de travail de la structure et des caractéristiques du public notamment ceux éloignés de la pratique sportive ou en situation de handicap
• Définir les conditions de réalisation d'une séance en vue d'assurer la sécurité des pratiquants et des tiers et le respect de la réglementation en vigueur
• Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires à la réalisation d'une séance en s'assurant de leur disponibilité ainsi que du bon fonctionnement du matériel
  
• Accueillir les participants à une séance en vue de mettre en place une dynamique favorable à l'implication des participants, notamment ceux en situation de handicap
• Présenter les règles à respecter au cours d'une séance afin de répondre aux objectifs fixés et d'assurer la sécurité des participants
• Animer une séance en prenant en compte les réactions et les réalisations des publics accueillis
• Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les participants afin d'apporter des conseils personnalisés et d'intervenir en cas de situation accidentogène
• Analyser et évaluer un cycle de séances en vérifiant son adéquation avec les objectifs définis et en analysant les résultats obtenus, en vue de faire évoluer ses pratiques

• Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education populaire et du Sport de Niveau 4 (Baccalauréat, BP, BT)

+ d’informations sur cette certification (RNCP40480, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Avoir plus de 18 ans ; Etre titulaire du PSC1 ; Etre titulaire du BAFA ou avoir une expérience dans l'animation

Bonne maîtrise des savoirs de base (expression écrite, orale, compréhension et rédaction)

2 groupes de 12 à 16 personnes

• Formation mixte

• Cours collectifs

• Plateaux techniques équipés
• Salle équipée de postes informatiques en réseau
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Entretiens de remédiation avec la coordonnatrice pédagogique en cours de formation.

Accompagnement Post formation quand souhaité.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH de la session (ou celui du  GRETA-CFA).

Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.

Afin d'améliorer la qualité de notre service, vous pouvez nous faire part de vos suggestions ou réclamations à l'aide du formulaire disponible sur notre site internet: forpro-paca.com

intervenants diplômés de la spécialité, professionnels de l'animation sportive, avec une expérience significative en formation d'adultes. Intervenants professionnels experts de la filière animation sportive, dont le handisport.

Formateurs ayant une expérience dans l'individualisation des apprentissages.

Equipe connaissant bien le milieu professionnel de l'animation sportive pourvoyeur de lieux de stages et emplois: mairies, associations, fédérations, entreprises...

Ce diplôme est au RNCP: 40480

En bloc de compétences

Vous pouvez obtenir des informations complémentaires (notamment pour les diplômes permettant une équivalence sur certaines UC du BPJEPS   et vous inscrire en contactant la personne référente de cette fiche.

Pour pouvoir Intégrer la formation :

Être titulaire du PSC1 (ou équivalent)

Réussir les Tests d'Exigences Préalables à l'entrée en formation (TEP qui sont des tests physiques). Réussite obligatoire, par la réglementation du diplôme, avant l'entrée en formation. Ces TEP sont proposés par notre organisme.

p16 annexe IV arrêté du 21 juin 2016

Satisfaire à:

- l'épreuve de positionnement permettant d'évaluer le niveau de français au regard de ce diplôme de niveau Bac. 

- aux tests psychotechniques

Vous participerez également à :

un entretien individuel de motivation et de restitution des résultats

Accès de la formation à:

un public jeune et adulte

un salarié d'entreprise ou en reconversion professionnelle (Transition Pro, CPF...)

La formation sera accessible à compter de septembre 2026

Exercer le métier d'éducateur sportif polyvalent dans le champ des activités physiques ou sportives (à l'exception des activités s'exerçant en environnement spécifique) dans une association, une entreprise, une collectivité territoriale, une structure de loisirs...

Accès personnes en situation de handicap

Transport

Métro ligne 2 : station Bougainville
Bus Ligne B2 : Station St Louis Susini
A pied 6 min

Les atouts de l'établissement:

intervenants exerçant pour la plupart depuis de nombreuses années au GRETA sur cette formation, mais également en tant que professionnels de l'animation sportive auprès de tout type de public. Certains exercent dans des structures spécialisées accueillant des personnes ayant un handicap.

D'anciens stagiaires du GRETA, embauchés dans des structures professionnelles, deviennent "tuteur entreprise" de nos nouveaux stagiaires, connaissant la qualité de notre formation.