BAC PRO Technicien Constructeur Bois

Les principaux objectifs de la formation sont 

• savoir fabriquer en atelier et/ou sur chantier des ouvrages de structure, d'ossature et de charpente réalisés en bois et composants dérivés selon les techniques et procédés courants de préfabrication et de mise en œuvre de la charpente et de la construction bois,
• maitriser la mise en œuvre tout au long du processus de construction
• préparer la réalisation d'un ouvrage à partir du dossier architectural, des concepts et des normes de la construction bois et des contraintes de l'entreprise,
• savoir organiser, animer et gérer le suivi de la réalisation d'un chantier de construction bois au sein d'une équipe composée de plusieurs ouvriers et compagnons professionnels.

La formation est organisée en plusieurs blocs de compétences permettant une progression étape par étape. Elle alterne apports théoriques, mises en pratique et temps d'évaluation afin de favoriser un apprentissage concret et progressif.

BC01 - Analyse technique d'un ouvrage

• Analyser les données techniques
• Définir les solutions adaptées
• Réaliser les plans et quantifier les besoins

BC02 - Préparation d'une fabrication et d'une mise en œuvre sur chantier

• Analyser les données de réalisation
• Organiser la fabrication et la mise en œuvre
• Assurer le suivi de réalisation

BC03 - Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise

• Animer une équipe
• Veiller à la qualité et à la sécurité
• Communiquer et rendre compte des activités

BC04 - Fabrication d'un ouvrage

• Préparer les postes et les matériaux
• Réaliser l'usinage, l'assemblage et les finitions
• Conditionner et stocker les ouvrages
• Entretenir les équipements

BC05 - Mise en œuvre d'un ouvrage sur chantier

• Préparer et sécuriser le chantier
• Réaliser le levage, la pose et l'installation
• Assurer le suivi du chantier
• Entretenir les équipements et ouvrages

BC06 - Mathématiques

BC07 - Physique-chimie

BC08 - Economie-gestion

BC09 - Prévention santé environnement

BC10 - Langue vivante

BC11 - Français

BC12 - Histoire-géographie - Enseignement moral et civique

BC13 - Arts appliqués et cultures artistiques

BC14 - Education physique et sportive (pour les apprentis)

Tout au long du parcours, les apprenants bénéficient d'un accompagnement individualisé avec un suivi régulier par l'équipe pédagogique et des points d'étape pour adapter les apprentissages aux besoins de chacun.

La période en entreprise permet également de développer les compétences professionnelles sur le terrain.

Les compétences sont évaluées progressivement à travers des mises en situation, des exercices pratiques, des productions professionnelles et des évaluations réalisées au fil de la formation.

Notre pédagogie privilégie une approche concrète et orientée métier : études de cas, jeux de rôle, mises en situation et activités collaboratives permettent d'apprendre dans des conditions proches de la réalité professionnelle.

• Diplôme du ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse de Niveau 4

+ d’informations sur cette certification (RNCP41866, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Niveau 3ème ou expérience équivalente.

Formation en mixité de public , acceptation sous réserve de validation par l'établissement d'accueil

• Formation entièrement présentielle

• Cours collectifs

• Plateaux techniques équipés

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH.

Afin d'améliorer la qualité de notre service, vous pouvez nous faire part de vos suggestions ou réclamations à l'aide du formulaire disponible sur notre site internet.

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.

Les évaluations sont organisées tout au long de la formation et en fin de parcours, conformément au référentiel du diplôme. Les épreuves certificatives peuvent prendre la forme de contrôles en cours de formation (CCF) et/ou d’épreuves finales.

Un accompagnement à la préparation des épreuves est proposé tout au long de la formation afin de favoriser la réussite des candidats.

Ce diplôme est délivré après validation par le jury académique.

En cas d’échec au diplôme, le candidat conserve le bénéfice des unités obtenues et peut se représenter ultérieurement aux épreuves manquantes. La durée de validité des modules obtenus est de 5 ans.

Test de positionnement et entretien sur rendez-vous.

Formation en mixité de public : Les apprentis en mixité sont des apprentis qui suivent leur formation au sein d'une classe composée d'élèves sous statut scolaire.

L'acceptation est conditionnée à la validation de l'établissement d'accueil et sous réserve de places disponibles.

Formation en apprentissage : La formation est accessible sous réserve de la validation de votre dossier ainsi que du poste en entreprise (conformité diplôme).

Pour tous renseignements sur la formation contactez Frédéric ARTAUD - Directeur Délégué aux Formations Technologiques et Professionnelles au Lycée Alpes Durance Embrun T : 04 92 43 13 04 - frederic.artaud@ac-aix-marseille.fr

Le diplômé travaille dans des entreprises artisanales ou industrielles du bâtiment. Il débute comme compagnon professionnel, charpentier, technicien d'atelier ou de chantier en charpente, construction bois. Plusieurs BTS liés aux métiers du bois et de la construction permettent de compléter la formation comme par exemple le BTS SCBH Systèmes constructifs bois et habitat.

Accès personnes en situation de handicap

Une réduction de la durée de formation est possible selon le profil du candidat et les résultats du test de positionnement réalisé au GRETA CFA. La formation par l'apprentissage permet au futur diplômé d'intégrer une classe en formation initiale.

Taux de réussite : 50% sur 4 personnes présentées à l'examen

Taux d'insertion global dans l'emploi : Statistiques non fiabilisées

Taux de poursuite d'études: 25% 

Taux de rupture des contrats d'apprentissage conclus : 33%

Valeur ajoutée de l'établissement : cliquez ici