Le titulaire du baccalauréat professionnel Intervention sur le patrimoine bâti est en capacité de :
- effectuer des travaux de gros entretien concernant ou ayant un impact sur la structure de l'édifice
- restaurer ou restituer tout ou partie de l'édifice dans le respect des règles relatives à la conservation du patrimoine architectural
- réaliser des ajouts en harmonie avec les ouvrages en place.
Initié à la découverte de techniques traditionnelles ou anciennes et à leur appropriation, aux démarches d'essai – évaluation - rectification que nécessite une approche respectueuse du patrimoine, aux techniques particulières d'intervention sur un bâti existant éventuellement occupé, le titulaire effectue des interventions d'amélioration, de réhabilitation, de restauration, de rénovation, sur des constructions relevant du patrimoine bâti dans le respect des performances attendues aux plans réglementaire et contractuel dans les domaines du respect de l'environnement, de la réduction des besoins en énergie et du développement durable.
Plus précisément, le titulaire du baccalauréat professionnel Intervention sur le patrimoine bâti - Option A Maçonnerie est en mesure de réaliser les activités suivantes:
- Réaliser une reprise en sous-œuvre ou une fondation
- Réaliser des ouvrages en maçonnerie (moellons, pierres de taille, briques, terre cuite, maçonneries mixtes, terre crue, pierres sèches, …)
- Réaliser et/ou reprendre des parements enduits
- Réparer une maçonnerie traditionnelle (moellons, pierres de taille, brique, terre cuite, maçonneries mixtes, terre crue, pierres sèches, …)
- Traiter des parements en pierre et de brique
- Intervenir sur un arc, une voûte, une coupole
- Réaliser ou reprendre des sols anciens
- Réaliser ou reprendre des planchers
- Réaliser une ouverture ou modifier le bâti existant
- Réaliser les drainages, les réseaux et canalisations
BC01 - Etude préalable d'une intervention
Collecter et classer des informations
Analyser un dossier préparatoire
BC02 - Analyse diagnostique
Repérer les éléments constitutifs du bâti
Confronter les informations collectées
Confronter les prescriptions d'exécution aux réalités de l'ouvrage
BC03 - Organisation des travaux
Préparer l'intervention
Proposer des matériels, matériaux et outillages
Quantifier les besoins pour l'équipe
BC04 - Suivi d'un chantier et compte-rendu
Rendre compte
Consigner les opérations relevant d'une phase de déconstruction/reconstruction
Effectuer le suivi des activités
Vérifier la tenue du chantier en site occupé
BC05 - Réalisation d'une intervention en maçonnerie
Organiser le poste de travail
Travailler et faire travailler en sécurité
Monter, utiliser et démonter un échafaudage
Implanter et tracer des ouvrages
Reproduire une technique de construction déterminée (ouvrage complet)
Travailler en site occupé
Identifier, trier et stocker les matériaux à réemployer
Identifier, trier et stocker les déchets
Préparer et entretenir les matériels et outillages
Monter et démonter un étaiement
Assurer la qualité de la mise en oeuvre
Réparer, consolider (maçonnerie)
Déconstruire, déposer, percer (maçonnerie)
Mettre en oeuvre des techniques traditionnelles de construction en maçonnerie
BC08 - Réalisation de travaux annexes
Reproduire une technique de construction déterminée (élément ou partie d'ouvrage dans deux domaines d'activités différents de celui visé par l'option choisie par le candidat)
Réaliser des interventions ponctuelles sur des ouvrages de charpente
Réaliser des interventions ponctuelles sur des ouvrages de couverture
BC11 - Mathématiques
BC12 - Physique - Chimie
BC13 - Economie - Gestion
BC14 - Prévention Santé Environnement
BC15 - Langue vivante
BC16 - Français
BC17 - Histoire-Géographie et Enseignement Moral et Civique
BC18 - Arts appliqués et cultures artistiques
BC19 - Education physique et sportive
+ d’informations sur cette certification (RNCP38745, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.
BEP, CAP dans le domaine ou première générale ou expérience professionnelle équivalente.
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Positionnement en amont de l'entrée en formation.
Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.
Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.
Possibilité d'un accompagnement post-formation.
Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH.
Afin d'améliorer la qualité de notre service, vous pouvez nous faire part de vos suggestions ou réclamations à l'aide du formulaire disponible sur notre site internet.
Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.
Contrôle en cours de formation (CCF)
Épreuves en fin de formation (Évaluation ponctuelle)
EN MIXITE
EN MIXITE
Exercer le métier de maçon dans les entreprises du bâtiment (artisanales, PME, grandes entreprises), dont celles spécialisées en restauration du patrimoine.
Accès personnes en situation de handicap
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.1ère session de formation, nous ne disposons pas d'indicateurs Qualité.
Valeur ajoutée de l'établissement : Lycée Label des Métiers
GRETA-CFA Provence
GRETA-CFA Provence
FORPRO-PACA
Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
FORPRO-PACA RECRUTE
ACCÈS DIRECT