Il s'agit d'acquérir les compétences professionnelles suivantes :
-Prendre en considération les différents points de vue / Apporter une contribution pour l’intérêt du groupe, dans le cadre de la mission à remplir / S’impliquer dans des actions concrètes.
Situer son équipe dans son contexte
- Repérer les occasions de collaboration active
- Evaluer son potentiel de collaboration
Repérer les occasions de collaboration
- Repérer les occasions de collaboration active
- Evaluer son potentiel de collaboration
Communiquer en tant que professionnel
- Identifier les facilitateurs et les freins d’une communication efficace pour l’équipe
- Distinguer les relations amicales des relations professionnelles
- Repérer les appuis pour s’adapter
- Intervenir dans l’intérêt de l’équipe
- S’appuyer sur les personnes relais
Adopter une démarche constructive
- Adopter une démarche constructive dans ses relations avec ses collègues, ses référents ou sa hiérarchie
- Elaborer sa charte « Professionnelle »
- Elaborer son plan d’action personnel.
Critères d'évaluation
- Les différents points de vue sont pris en compte ; leur reformulation en atteste.
- Les objectifs de la mission sont intégrés et partagés. La contribution individuelle participe aux résultats collectifs attendus.
- Des actions visibles, mesurables et quantifiables sont décrites et vérifiées.
+ d’informations sur cette certification (RS5080, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.
Lire, écrire et compter. Les domaines de compétences acquis sont validés au cours de l'évaluation préalable et sont capitalisés en vue de la certification du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles. Un délai de 5 ans est autorisé entre l'évaluation préalable des acquis et le passage devant le jury de certification.
Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.
Évaluateurs experts de l'observation et l'analyse des résultats (maîtrise des compétences).
Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Test de positionnement et entretiens sur 3 jours .
Se présenter avec la fiche de liaison du prescripteur (Mission locale, Pôle emploi...).
Accès personnes en situation de handicap
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.GRETA Ouest 13
FORPRO-PACA
Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
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ESPACE ENTREPRISES