A l'issue de la formation, le(la) chargé d'accueil touristique et de loisirs répondra efficacement aux besoins des visiteurs : accueil, conseil, location et vente de produits touristiques et de ses dérivés.
Il participera à la promotion du tissu économique local et à la mise en œuvre d'événements festifs en utilisant tous les vecteurs et moyens de diffusion et de communication (accueil en face à face, téléphone, messagerie, Internet, chat, forum, réseaux sociaux).
Il pourra communiquer efficacement en langue anglaise.
BC01 - Gérer une relation clientèle sur une destination et/ou un lieu touristique
Accompagner la clientèle lors d'une réservation ou l'achat de prestation touristique en ligne
Accueillir, informer et orienter des visiteurs en français et en anglais
Organiser les données touristiques et diffuser de l'information sur différents supports
BC02 - Assister la clientèle sur des prestations touristiques et de loisirs
Conseiller et vendre des prestations touristiques et de loisirs et des produits/services additionnels en français et en anglais
Assurer un service de location lié à une prestation de loisirs
BC03 - Contribuer à la mise en œuvre d'évènements festifs et culturels
Participer à la promotion d'évènements festifs et culturels
Contribuer à l'organisation et à la logistique d'évènements festifs et culturels
Contribuer à l'accueil et à l'animation lors d'évènements festifs et culturels
Compétences transversale: Utiliser à un niveau opérationnel les outils numériques/internet pour communiquer, réserver, louer - Anglais professionnel commercial/tourisme, relation clients
+ d’informations sur cette certification (RNCP37396, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.
Bonne représentation du métier
Niveau baccalauréat ou équivalent souhaité.
En anglais : niveau A2 du CECRL (s'exprimer et comprendre un échange d'informations dans un domaine connu).
Une première expérience du contact avec le public, y compris dans des emplois saisonniers ou en bénévolat est également souhaitée
10 personnes
Positionnement en amont de l'entrée en formation.
Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.
Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.
Possibilité d'un accompagnement post-formation.
Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH.
Afin d'améliorer la qualité de notre service, vous pouvez nous faire part de vos suggestions ou réclamations à l'aide du formulaire disponible sur notre site internet.
Évaluateurs experts de l'observation et l'analyse des résultats (maîtrise des compétences).
Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.
Épreuves en fin de formation (Évaluation ponctuelle)
Dossier professionnel
Évaluations en cours de formation (ECF)
Projet professionnel
Entretien avec un jury professionnel
Possibilité de valider un/des blocs de compétences
En cas de validation partielle de la certification, la durée de validité des modules obtenus est à vie
Test de positionnement sur rendez-vous.
Entretien sur rendez-vous.
Se présenter avec la fiche de liaison du prescripteur (Mission locale, Pôle emploi...).
La formation est accessible dans un délai compris entre 15 et 45 jours avant le démarrage de la formation selon les financeurs. Veuillez nous contacter.
Nous contacter pour s'inscrire à une réunion.
Insertion dans l'emploi dans des entreprises privés, dans des syndicats d'initiative, des structures publiques municipales, départementales ou régionales.
Accès personnes en situation de handicap
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.Hébergement
Aucun hébergement sur ce siteRestauration
Snack interne au lycée - Restaurant d'application et / ou brasserie interne uniquement en dehors des vacances scolaires - Cantine dans la cité scolaire Camus-GalliéniTransport
Lignes de bus de la CAVEM et VarlibTaux de réussite : 67% sur 6 personnes présentées à l'examen
Taux de satisfaction : 100% sur 6 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction
Taux d'insertion global dans l'emploi : non connu à ce jour
Taux d'insertion dans le métier visé : non connu à ce jour
Taux de recommandation : 100% sur 6 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction
Taux de poursuite d'études: 0%
Taux d'interruption en cours de formation : 14%
Taux de rupture des contrats d'apprentissage conclus : 0%
Valeur ajoutée de l'établissement : plateau technique pédagogique intégré à l'établissement comportant un hôtel pédagogique, un restaurant d'application, un bar d'application, une brasserie d'application et 4 cuisines pédagogique. Des formateurs issus du monde professionnel. Partage du réseau entreprise auprès des apprenants
GRETA du Var
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Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
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