Atteindre le niveau « utilisateur indépendant » (B1) et ainsi :
-Comprendre les points essentiels d'une discussion quotidienne dans un langage clair et standard-Être autonome lors d'un échange, produire un discours simple et cohérent
-Savoir raconter une expérience, décrire un objectif (professionnel) et justifier brièvement son point de vue
Il s'agit pour les stagiaires de développer des compétences en termes de communication interactive (comprendre, s'exprimer, lire et écrire en français dans un contexte social et professionnel) et de préparer une insertion sociale et professionnelle réussie, ancrée dans les réalités culturelles françaises : règles sociales et sociétales françaises et régionales, stéréotypes, relations familiales, monde du travail, monde associatif, humour, loisirs…
COMPRENDRE DES ÉCHANGES EN FRANÇAIS
Comprendre les enjeux d'une conversation sur des sujets familiers
Assimiler l'essentiel de conversations professionnelles
COMPRENDRE DES ÉCRITS EN FRANÇAIS
Assimiler les informations d'un texte de la vie quotidienne
Comprendre l'essentiel d'un document professionnel
COMMUNIQUER A L'ORAL EN FRANÇAIS
Prendre part à une conversation sur des sujets qui concernent la vie quotidienne (famille, loisirs, travail, voyage et actualité)
Argumenter pour convaincre et défendre un point de vue
S'exprimer oralement en continu
COMMUNIQUER A L'ÉCRIT EN FRANÇAIS
Rédiger un texte d'usage courant
Rédiger un document professionnel
TECHNIQUES DE RECHERCHE D'EMPLOI
Avoir été scolarisé dans le pays d'origine
Public non francophones avec un niveau A2 (capable d'échanger des informations simples, à l'oral comme à l'écrit, dans des situations de vie quotidienne). Pour les publics capables d'échanges moins fluides (si on parle lentement et qu'on répète), orientation conseillée vers le FLE renforcé
16 personnes
Positionnement en amont de l'entrée en formation.
Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.
Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.
Possibilité d'un accompagnement post-formation.
Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH du GRETA-CFA.
Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.
Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Evaluations en cours et en fin de formation
Test de positionnement sur rendez-vous.
Entretien sur rendez-vous.
Se présenter avec la fiche de liaison du prescripteur (Mission locale, Pôle emploi...).
Des rendez-vous individuels sont très régulièrement prévus afin de réduire le délai d'attente des candidats.
Formation Professionnelle ciblée métier
Accès personnes en situation de handicap
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.Restauration
Plusieurs snacks et restaurants sont accessibles en dehors du Lycée.Transport
Le lycée est desservi par de nombreux bus de la ville. La gare de Nice Thiers est à 10 minutes à pied. Le lycée est également desservi par l'arrêt Parc Impérial de la ligne Chemins de provence.Des formations individualisées, adaptées au niveau de maîtrise de chacun
Des formations interactives basées sur l'échange, l'ancrage dans des situations réelles
Taux de réussite : 96,6%
GRETA-CFA Côte d'Azur
GRETA-CFA Côte d'Azur
FORPRO-PACA
Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
FORPRO-PACA RECRUTE
ACCÈS DIRECT