DEAS - Diplôme d'Etat Aide-Soignant

Conformément à l'Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'État d'aide-soignant

Acquérir la qualification permettant de développer les compétences professionnelles suivantes :
- Accompagner des personnes et réaliser les soins adaptés dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale

- Évaluer l'état clinique et mettre en œuvre les soins adaptés en collaboration

- Établir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage, ainsi qu'informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels

- Utiliser les techniques d'entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention

- Travailler en équipe pluriprofessionnelle et traiter les informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques

La formation théorique d'une durée de 770 heures est organisée en 10 modules :

Module 1  Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale

Module 2  Repérage et prévention des situations à risques, mise en œuvre des actions de prévention

Module 3  Évaluation de l'état clinique d'une personne et adaptation de sa prise en soins

Module 4  Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement. Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence - niveau 2

Module 5  Accompagnement de la mobilité de la personne aidée

Module 6   Relation et communication avec les personnes et leur entourage

Module 7  Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs

Module 8  Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés

Module 9  Traitement des informations

Module 10 Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques

L'accompagnement des apprenants s'appuie sur trois modalités d'intervention :

• Accompagnement Pédagogique Individualisé (API) : 35 h (dans les trois premiers mois de la formation)
• Suivi pédagogique individualisé des apprenants : 7 h (réparties tout au long de la formation)
• Travaux personnels guidés (TPG) : 35 h (réparties au sein des différents modules)

La formation clinique de 770 heures soit 22 semaines de 35 heures est découpée en quatre périodes en milieu professionnel devant respecter les durées suivantes :

• période A de 5 semaines
• période B de 5 semaines
• période C de 5 semaines
• période D de 7 semaines  en fin de formation, période intégrative en milieu professionnel, correspondant au projet professionnel et/ou permettant le renforcement des compétences afin de valider l'ensemble des blocs de compétences.

Au moins une période clinique doit être effectuée auprès de personnes en situation de handicap physique ou psychique et une période auprès de personnes âgées.

• Diplôme du ministère de la Santé de Niveau 4 (Baccalauréat, BP, BT)
• Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence - niveau 2

+ d’informations sur cette certification (RNCP35830, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

- Être agé(e) de 17 ans minimum à la date d'entrée en formation.

- Aucune condition de diplôme n'est requise

- Satisfaire à l'épreuve d'admissibilité

- Satisfaire aux obligations vaccinales en vigueur dans les établissements de santé 

- Certificat médical d'aptitude au suivi du DEAS auprès d'un médecin agrée de l'ARS

30

• Formation entièrement présentielle

• Parcours personnalisé
• Cours collectifs

• Appartement pédagogique
• Centre de ressources
• Plateaux techniques équipés
• Salle équipée de postes informatiques en réseau
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Equivalences et passerelles, nous consulter : ifas@greta-cfa-84.fr

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : examen des adaptations possibles (accueil, modalités de formation et de certification, modalités de compensation) : contact : referent.handicap@greta-cfa-84.fr

Possibilité d'un accompagnement post-formation.

Enseignants infirmiers

Professionnels, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Contrôle en cours de formation (CCF) + Epreuves certificatives en fin de modules de formation + Epreuves de mise en situation pratique

Possibilité de valider un/des blocs de compétences

En cas de validation partielle de la certification, la durée de validité des modules obtenus est de : 5ans

Téléchargez le document via l'icône "Documents à Télécharger" ou demandez-le par mail à :  ifas@greta-cfa-84.fr 

Exercer comme aide-soignantt dans les établissements sanitaires et médico-sociaux 

Parcours passerelle avec d'autres Diplôme d'Etat: Auxiliaire de puericulutire, Assistant Educatif et social..

Préparer le DE d'infirmier. 

Spécialisation Assistant de soins en gérontologie

Accès personnes en situation de handicap

Transport

, 

• • Nombre d'apprenants * : 90
  • Taux de satisfaction * : 80%
    
    
  • Taux de réussite à l'examen **: 84%
    
    
  • Taux d'insertion en sortie de formation *: 36%
    
    
  • Taux de poursuite d'études * : 8%
    
    
  • Taux rupture * : 0%
    
    
  • Taux d'abandon * : 17%

  
  **Taux calculé sur les présentés)

  * Période de référence 01/09/2022 au 30/12/2023, calcul sur le nombre de réponses obtenues

• Débouchés : Emploi en EHPAD, services hospitaliers, Services de soins à domicile,....
  
  
• Suite de parcours : Intégrer un Institut de formation de soins infirmiers
  
  
• Parcours Réussite:
  • Valérie B. a suivi une formation préparatoire, a réussi son entretien de sélection puis est entrée en formation aide-soignant. Avec son diplôme d'Etat, elle a été embauchée en EHPAD en CDD de 3 mois puis un CDI lui a été proposé. Elle envisage une suite de parcours vers la spécialisation ASG : Assistant de Soins en Gérontologie.
  • Sarah H. a suivi une formation ASH (financée par Pôle emploi), a travaillé pendant 6 mois en centre hospitalier et a réussi son parcours ainsi que son entretien de sélection conduisant au DE aide-soignant. Elle est actuellement en poste dans un service de structure hospitalière et envisage une suite de parcours vers le métier d'infirmière.

• Valeur ajoutée :
  

  GRETA CFA Vaucluse | Avignon | Facebook

  GRETA-CFA Vaucluse (@gretacfa.vaucluse) • Photos et vidéos Instagram

  GRETA-CFA Vaucluse | LinkedIn

  GRETA-CFA VAUCLUSE - YouTube

   Nos indicateurs sont consultables sur le site : cliquez ici