Acquérir la qualification et les compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre de vie des enfants de moins de 6 ans, en école maternelle/accueil collectifs pour mineurs, au domicile des parents ou à son propre domicile, en établissement/service d'accueil collectif :
- conduire des activités d'animation et d'éveil du jeune enfant dans un objectif d'apprentissage des règles de vie collective, d'aide à l'acquisition de l'autonomie, d'aide au développement affectif, intellectuel et sensoriel.
- réaliser les activités de soins du quotidien (soins, hygiène corporelle, aide à la prise de repas) en lien avec les besoins physiologiques, affectifs et de sécurité physique de l'enfant.
- réaliser les activités d'entretien sanitaire.
- établir avec les enfants et les parents une relation de confiance.
Ce diplôme permet de se présenter aux épreuves d'admissibilité de la formation d'auxiliaire-puéricultrice ainsi qu'au concours d'ATSEM organisé par les collectivités territoriales.
La formation s'articule autour de Blocs de Compétences (BC):
BC01 - Accompagner le développement du jeune enfant
BC02 - Exercer son activité en accueil collectif
BC03 - Exercer son activité en accueil individuel
BC04 - Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
BC05 - Mathématiques et physique-chimie
BC06 - Éducation physique et sportive
BC07 - Prévention-santé-environnement
NB : Possibilité de dispense des modules d'enseignement général sous certaines conditions.
Alternance de cours théoriques, de travaux pratiques en salles spécialisées (salles de puériculture, cuisines), de travaux dirigés en centre de ressources, d'auto-formation assistée sur dossiers d'apprentissage originaux conçus dans le cadre du nouveau référentiel.
+ d’informations sur cette certification (RNCP38565, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.
- une connaissance minimale du secteur de la petite enfance, à travers des expériences professionnelles (immersion en milieu professionnel, stages ou emplois), un bilan, un accompagnement au projet professionnel dans le cadre de divers dispositifs.
- la compréhension orale et écrite de la langue française et des notions de calculs ou un niveau équivalent à la classe de 3ème en formation générale (Français, histoire géographie et mathématiques), obtenu dans le cadre de la scolarité initiale ou d'actions de remise à niveau dans un dispositif de formation continue de type CLEA, ETAPS ou autres.
- des aptitudes gestuelles, la capacité à travailler en équipe.
20 personnes
Positionnement en amont de l'entrée en formation.
Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.
Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.
Les Référents handicap accompagnent les équipes pédagogiques pour faciliter l'inclusion de stagiaires en situation de handicap et aider à construire un parcours personnalisé de formation, en proposant des aménagements en fonction des besoins exprimés par la personne. Des partenariats avec des acteurs spécialisés peuvent être sollicités afin d'apporter un soutien, sécuriser le parcours de formation et favoriser l'insertion professionnelle
Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.
Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Évaluations en cours de formation (ECF)
Entretien avec un jury professionnel
Possibilité de valider un/des blocs de compétences
Participation à réunion d'information collective
Entretien sur rendez-vous.
Le CAP débouche sur la vie active mais il est possible, à certaines conditions, de continuer en préparant un bac pro ou de préparer les concours d'entrée de certains Diplômes d'État du secteur sanitaire et social.
Accès personnes en situation de handicap
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.Restauration
possibilité de déjeuner à la restauration scolaire ou en apportant son repas ménagerTransport
Des bus du réseau mistral desservent l'établissement. La gare ferrovière est à procimité ainsi que la gare maritime à 15 minutes en bus.Taux de réussite : 100%
Taux de satisfaction : 93%
Taux d'insertion en emploi : 100%
Taux d'interruption en cours de formation : 6%
GRETA du Var
FORPRO-PACA
Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
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ESPACE ENTREPRISES