Obtenir le brevet de technicien supérieur (BTS) « Électrotechnique » permet d'être spécialiste des installations électriques « intelligentes », qui intègrent les technologies numériques, communicantes et les objets connectés au service des enjeux énergétiques.
Le technicien conçoit, optimise et maintient ces installations électriques depuis le point de production de l'énergie jusqu'aux utilisations, en intégrant des solutions techniques variées et innovantes.
Les compétences développées par le technicien en électrotechnique vont de la conception à la réalisation, le conseil technique et la maintenance d'équipement ou de systèmes électrotechniques:
- Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier
- Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches
- Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches
- Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise
- Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges
- Modéliser le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
- Simuler le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
- Dimensionner les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
- Choisir les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
- Proposer l'architecture d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
- Réaliser les documents techniques (plans, schémas, DOE, maquette virtuelle, etc.) du projet/chantier
- Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier
- Mesurer les grandeurs caractéristiques d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
- Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique
- Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier
- Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique
- Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
- Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique
Modules d'enseignement professionnel :
BC01 - Concevoir une étude préliminaire
Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges
Modéliser le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
Dimensionner les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
Proposer l'architecture d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
BC02 - Concevoir une étude détaillée du projet
Simuler le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
Choisir les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
Réaliser les documents du projet/chantier (plans, schémas, maquette virtuelle, etc.)
BC03 - Conduire un projet / un chantier
Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier
Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches
Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier
BC04 - Réaliser, mettre en service un projet
Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise
Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique
Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier
Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique
BC05 - Analyser, diagnostiquer, assurer la maintenance
Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches
Mesurer les grandeurs caractéristiques d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique
Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique
Modules d'enseignement général : Français ; Mathématiques ; Langue vivante étrangère
+ d’informations sur cette certification (RNCP41007, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.
Bac technologique (STI electrotechnique) ou général scientifique ou professionnel industriel (ELEEC) ou BP électrotechnique
ou niveau IV et 3 ans d'expérience professionnelle
12 personnes
Positionnement en amont de l'entrée en formation.
Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.
Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.
Possibilité d'un accompagnement post-formation.
Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.
Évaluateurs experts de l'observation et l'analyse des résultats (maîtrise des compétences).
Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Candidature évaluée sur la base des qualifications et des démarches entreprises au regard du projet professionnel,
Évaluations en cours de formation (ECF)
Contrôle en cours de formation (CCF)
Épreuves en fin de formation (Évaluation ponctuelle)
Possibilité de valider un/des blocs de compétences
Test de positionnement sur rendez-vous.
Entretien sur rendez-vous.
Exercer une activités de pré-étude, d'organisation-réalisation, d'installation sur site et de maintenance dans les entreprises de la filière industrielle, la production centralisée et/ou décentralisée d'énergie électrique, les réseaux de transport, de distribution d'énergie électrique et de communication, les infrastructures, le BTP....
Poursuivre ses études en licence professionnelle
Accès personnes en situation de handicap
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.Hébergement
Possibilité d'hebergement en internat
Restauration
Restaurant scolaire l'établissement et cafétériaTransport
réseau mistral Ligne 8 - 12 - 72 - 70Les atouts de l'établissement: nouveau plateau technique, espace de convivialité extérieur et intérieur, parking
Session 2024 :
Taux de réussite : 100% sur 2 personnes présentées à l'examen
Taux de satisfaction : 100% sur 2 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction
Taux d'insertion global dans l'emploi : 50%
Taux d'interruption en cours de formation : 33%
GRETA - GIP FIPAN
GRETA - GIP FIPAN
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de l'Éducation nationale
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