BPJEPS - Spécialité Educateur sportif mention Multi activités physiques ou sportives pour tous

A l'issue de la formation, le titulaire de ce BPJEPS est en capacité de réaliser les activités suivantes:

• Recueil d'informations en vue d'un état des lieux de l'environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l'animation
• Proposition de projets dans le cadre de l'organisation de la structure répondant à l'évolution des besoins des publics
• Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d'un projet dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animation
• Evaluation du projet dans le champ du sport ou de l'animation et transmission d'informations au sein de la structure sur les publics accueillis
• Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d'une structure agissant dans le champ du sport ou de l'animation
• Mise en œuvre à destination des publics d'actions de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l'animation
• Conception de séances et de cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
• Préparation de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
• Conduite de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
• Evaluation de séances et de cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives

Conformément aux dispositions de l'article L 212-1 du code du sport, l'encadrement d'activités physique ou sportive nécessite la possession d'une certification professionnelle figurant à l'annexe II-1 de ce même code. Le brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS) spécialité « éducateur sportif » mention «multi activités physiques ou sportives pour tous » permet de satisfaire à cette obligation de qualification.

BC01 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation

• Se repérer dans son territoire et identifier les acteurs locaux
• Identifier les besoins des différents publics cibles avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap
• Proposer et organiser un projet en tenant compte des ressources mobilisables au sein de la structure, et des impacts écologiques potentiels du projet
• Suivre les actions conduites en organisant celles de chaque membre de l'équipe
• Remplir les obligations administratives en utilisant différents outils numériques
• Restituer les conclusions du projet à son responsable, en identifiant les principaux facteurs positifs et les points d'amélioration

BC02 - Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation

• Communiquer des informations sur les activités proposées
• Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, notamment les publics en situation de handicap,
• Sélectionner les outils et rédiger des contenus de communication

BC03 - Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques ou sportives dans le cadre du projet et de l'organisation de travail

• Définir les finalités d'un cycle de séances des activités physiques et sportives, en tenant compte du projet et de l'organisation de travail de la structure et des caractéristiques du public notamment ceux éloignés de la pratique sportive ou en situation de handicap
• Définir les conditions de réalisation d'une séance en vue d'assurer la sécurité des pratiquants et des tiers et le respect de la réglementation en vigueur
• Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires à la réalisation d'une séance en s'assurant de leur disponibilité ainsi que du bon fonctionnement du matériel
  
• Accueillir les participants à une séance en vue de mettre en place une dynamique favorable à l'implication des participants, notamment ceux en situation de handicap
• Présenter les règles à respecter au cours d'une séance afin de répondre aux objectifs fixés et d'assurer la sécurité des participants
• Animer une séance en prenant en compte les réactions et les réalisations des publics accueillis
• Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les participants afin d'apporter des conseils personnalisés et d'intervenir en cas de situation accidentogène
• Analyser et évaluer un cycle de séances en vérifiant son adéquation avec les objectifs définis et en analysant les résultats obtenus, en vue de faire évoluer ses pratiques

• Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education populaire et du Sport de Niveau 4 (Baccalauréat, BP, BT)

+ d’informations sur cette certification (RNCP40480, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Avoir plus de 18 ans ; Etre titulaire du PSC1 ; Etre titulaire du BAFA ou avoir une expérience dans l'animation

Bonne maîtrise des savoirs de base (expression écrite, orale, compréhension et rédaction)

16 personnes maximum

• Formation mixte

• Cours collectifs

• Plateaux techniques équipés
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Entretiens avec la coordonnatrice pédagogique en cours de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement spécifique par la référente TH de la formation: Marlène Chateau Fontaa.

Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et en fin de formation. En plus des moments et documents prévus à cet effet durant la formation, vous pouvez nous aider à améliorer la qualité de notre service, en nous faisant part de vos suggestions ou réclamations à l'aide du formulaire disponible sur notre site internet: cliquez ici

Possibilité d'un accompagnement post-formation.

Nous vous conseillons aussi: onisep.fr 

Intervenants ayant le diplôme requis et une grande expérience en formation continue pour adultes; professionnels de l'animation sportive, spécialistes de domaines d'intervention.

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Equipe connaissant bien le milieu professionnel de l'animation, pourvoyeuse de lieux de stage et d'emploi: mairies, associations, fédérations, clubs de sports, entreprises...

Diplôme au RNCP: 37191

Passage des 4 UC de la certification à divers moments de la formation. Une séance de rattrapage d'examen est possible pour chacune des UC en cas de besoin, selon la réglementation de la DRAJES.

Certification: dossiers écrits à réaliser, oraux de jury, mise en situation sportive évaluée par notamment des jurys professionnels reconnus du Ministère certificateur: DRAJES

Il est aussi possible de s'inscrire auprès de notre GRETA CFA avec pour objectif de ne valider que certains blocs de compétences, si un diplôme préalablement obtenu permet une dispense d'UC, ou si le BPJEPS APT n'a été obtenu que partiellement par exemple (2UC sur 4UC). Notion de blocs de compétences prise en compte. 

Se renseigner auprès de Marlène Chateau Fontaa, la coordonnatrice pédagogique, pour avoir des informations précises au regard de la particularité de votre situation (prise en compte individuelle des situations).

Pour davantage d'information sur le référentiel professionnel de la formation: cliquez iciés-physiques-pour-tous-548" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">cliquez icies-physiques-pour-tous-548

Faire connaitre votre projet à votre conseiller de la Mission Locale ou de France Travail, prescripteur incontournable pour formation financée par la Région Sud. Se présenter avec la fiche de liaison d'un de ces prescripteurs.

Dossier d'inscription 

Fournir:

un certificat médical de moins de 3 mois attestant l'aptitude à faire du sport et à encadrer/animer différents publics

la photocopie du PSC1 ou SST qui devra être toujours en cours de validité au mois de  juillet (post fin de formation)

Les preuves éventuelles: BAFA et autres, au regard du sport et de l'animation

Participer à l'information collective que nous organisons pour vous permettre de mieux cerner la formation proposée, poser vos questions, et donc vous assurer de votre choix.

Si votre motivation se confirme, Il faudra ensuite:

Réussir obligatoirement les "Tests d'Exigences Préalables" d'entrée en formation (TEP: tests sportifs) organisés par le GRETA-CFA (obligation réglementaire du Ministère).

p16 Annexe IV arrêté du 21 juin 2016

Réussir l'épreuve de positionnement de français écrit au regard du niveau de ce diplôme

Participer à l'entretien individuel de motivation et de restitution des résultats

Être retenue par la Commission d'Admission en Formation (CAF) dans le cadre du financement de la Région Sud.

Vous pouvez toujours joindre les personnes: contacts de cette fiche

Exercer le métier d'éducateur sportif polyvalent dans le champ des activités physiques ou sportives (à l'exception des activités s'exerçant en environnement spécifique) dans une association, une entreprise, une collectivité territoriale, une structure de loisirs...

Accès personnes en situation de handicap

Transport

Métro ligne 2: station Gare St Charles
Gare Routiere OUIBUS La Ciotat
A pied 17 min

Taux de réussite totale: 76,92 % sur 13 personnes présentés à l'examen

Taux en cas de réussite partielle: 67%

Taux de satisfaction : 100 % sur 10 personnes ayant répondu à notre enquête, dont 80% de très satisfaits

Taux de recommandation par nos anciens stagiaires : 100% sur 10 personnes ayant répondu à notre enquête

Taux d'insertion global en emploi en emploi : 72,73%

Taux d'insertion dans le métier visé: 54,55%

Taux de poursuite d'études: 18,18%

Taux d'interruption en cours de formation: 38,88%