Bilan de compétences

Pour le salarié:

-  faire le point sur son parcours professionnel et personnel

-  anticiper les obstacles au changement

-  élaborer un projet professionnel et/ou de formation

-  définir une stratégie d'action

-Pour l'entreprise:

- identifier et mieux gérer les compétences des salariés

- anticiper les besoins d'évolution des personnels

-  favoriser la mobilité

- élaborer un parcours de formation individualisé

Référence Code du travail - Décret n° 2008-244 du 7 mars 2008

 le bilan s'organise autour des trois phases du bilan de compétences : la phase préliminaire, la phase d'investigation et la phase de conclusion, elles s'adaptent aux besoins et au rythmes de la personnes. Le conseillers accompagne la personne à trouver ses réponses par une mise en posture réflexive, par des outils qui servent à clarifier, optimiser la construction d'un plan d'action réaliste.

Phase préliminaire

- Analyser et contractualiser la demande (Valider la motivation de la personne pour entrer dans cette démarche, son parcours et son profil son abordés pour mieux comprendre qui il est, ce qu'il souhaite et adapter son accompagnement )

- Organiser et informer sur le déroulement  de la prestation

Phase d'investigation 

- Analyser en profondeur le profil, les valeurs, les motivations, les envies et aspirations professionnelles, les capacités,  à l'aide d'une méthodologie et d'outils spécifiques 

- Evaluer les compétences personnelles et professionnelles/ressources et potentialités

- Construire un portefeuille de compétences

- Elaborer un projet d'évolution professionnelle

- Analyser et confronter le projet professionnel à l'environnement

Phase de conclusion,

- Elaborer un plan d'actions et de moyens à mettre en œuvre

- Réaliser la synthèse du bilan : atouts majeurs et projets d'évolution...

• Attestation de fin d'accompagnement - Un document de synthèse est remis et commenté au bénéficiaire du bilan.

• Tous publics

Parcours individuel.

• Formation mixte

• Parcours personnalisé

• Salle équipée de postes informatiques en réseau

Un entretien préalable permet d'analyser la demande et valider l'adéquation du dispositif.

Le candidat bénéficie d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours par un référent bilan dédié. L'ensemble des heures du bilan, s'inscrit dans un accompagnement encadré, avec des temps d'échange avec le référent bilan, de remédiation, d'analyse et de restitution réalisés par le consultant.

Le parcours peut être réalisé entièrement en présentiel, à distance ou en mixant les 2.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH.

Psychologues du travail, consultants en bilan de compétences

A l'issue de la formation, le bénéficiaire recevra un portfolio contenant les tests, recherches, enquêtes métiers et bilan de compétences.

Entretien préalable avec le coach pour s'assurer du projet.

Se reconvertir, évoluer, enrichir ses missions, créer sa structure...

Accès personnes en situation de handicap

Restauration

Transport

Plus de 20 ans d'accompagnement en Bilan de Compétences.

Chaque accompagnement est entièrement personnalisé : rythme, contenu, outils, objectifs...

Taux de satisfaction : 100% (sur 3 personnes qui ont répondu à notre enquête de satisfaction)

Taux d'interruption en cours de formation : 0%