BC02 - Exercer son activité en accueil collectif (CAP AEPE - Accompagnant éducatif petite enfance)

• Acquérir la qualification et les compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre de vie des enfants de moins de 6 ans, en école maternelle/accueil collectifs pour mineurs, en établissement/service d'accueil collectif
• Conduire des activités d'animation et d'éveil du jeune enfant dans un objectif d'apprentissage des règles de vie collective, d'aide à l'acquisition de l'autonomie, d'aide au développement affectif, intellectuel et sensoriel.
• Réaliser les activités de soins du quotidien (soins, hygiène corporelle, aide à la prise de repas) en lien avec les besoins physiologiques, affectifs et de sécurité physique de l'enfant.
• Réaliser les activités d'entretien sanitaire.
• Etablir avec les enfants et les parents une relation de confiance 

La formation est un bloc de compétence permettant une progression étape par étape. Elle alterne apports théoriques, mises en pratique et temps d'évaluation afin de favoriser un apprentissage concret et progressif.

• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
• Etablir une relation privilégiée sécurisante avec l'enfant
• Assurer une assistance pédagogique à l'enseignant
•  Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle 

Tout au long du parcours, les apprenants bénéficient d'un accompagnement individualisé avec un suivi régulier par l'équipe pédagogique et des points d'étape pour adapter les apprentissages aux besoins de chacun.

Une période en entreprise permet également de développer les compétences professionnelles sur le terrain.

Les compétences sont évaluées progressivement à travers des mises en situation, des exercices pratiques, des productions professionnelles et des évaluations réalisées au fil de la formation.

Notre pédagogie privilégie une approche concrète et orientée métier : études de cas, jeux de rôle, mises en situation et activités collaboratives permettent d'apprendre dans des conditions proches de la réalité professionnelle.

• Diplôme du ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse de Niveau 3

+ d’informations sur cette certification (RNCP38565, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Réservé aux ASSISTANT (es) MATERNEL(les)

- Titulaire des blocs EP1 et EP3 du CAP AEPE

- Titulaire d'un diplôme qui dispense des domaines généraux 

20

• Formation entièrement présentielle

• Cours collectifs

• Plateaux techniques équipés

Positionnement en amont de l'entrée en formation.

Entretiens, remédiation avec le référent pédagogique et/ou le référent entreprise en cours de formation.

Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH.

Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.

Cette formation permet de valider le Bloc 2 du CAP AEPE.

Entretien sur rendez-vous.

La formation est accessible dans un délai compris entre 15 et 45 jours avant le démarrage de la formation selon les financeurs. Veuillez nous contacter.

Exercer dans les entreprises du secteur de la petite enfance 

Accéder au concours d'ATSEM

Accès personnes en situation de handicap

Transport

L'entrée se situe sur la Nationale 7, sur l'axe centre ville/zone commerciale Carrefour.

1ère session de formation, nous ne disposons pas d'indicateurs Qualité.

• Indicateurs
• Nombre d'apprenants * :
• Nombre d'apprenants présenté à l'examen :
• Taux de satisfaction * :
• Taux de réussite à l'examen * :
• Taux rupture * :
• Taux d'abandon * :

* Période de référence 01/09/2023 au 30/07/2024, calcul sur le nombre de réponses obtenues