Il s'agit d'acquérir les compétences professionnelles suivantes :
-Porter attention aux propos tenus
-Savoir poser une question pour comprendre.
Comprendre un message oral simple
- Mémorisation
- Comprendre un message
- Comprendre une consigne
Comprendre un message oral complexe
- Repérer des éléments importants dans un message oral
- Les différents types de message
- Reconnaitre les composantes essentielles d’un message
Reformuler pour interroger
- Transposer un message d’un code à un autre
- Lire un énoncé, une consigne
- Repérer les composantes essentielles d’un message
- Transposer la compréhension écrite en la compréhension orale
- Utiliser les principes de la reformulation.
Critères d’évaluation
- Les propos écoutés sont reformulés correctement (sans répéter mot à mot).
- La question posée contient des informations complémentaires utiles à une meilleure compréhension.
Lire et écrire. Les domaines de compétences acquis sont validés au cours de l'évaluation préalable et sont capitalisés en vue de la certification du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles.
Un délai de 5 ans est autorisé entre l'évaluation préalable des acquis et le passage devant le jury de certification.
Un dispositif individualisé et modularisé : les modules de formation peuvent se combiner entre eux pour réaliser un parcours adapté à chaque situation.
Des situations d’apprentissage construites à partir des situations réelles de travail
FORPRO-PACA
Réseau Formation Professionnelle
de l'Éducation nationale
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